PENGUATAN KEPERCAYAAN DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK MELALUI PROGRAM “AKU ANAK HEBAT DAN PUNYA MIMPI” DI PANTI ASUHAN DARUL AMANAH

Penulis

  • Irsyaad Suharyadi Universitas Lampung Author
  • Puji Munawaroh Author
  • Agustiana Zahra Author
  • Mei Sahrin Author

Kata Kunci:

Penguatan Karakter, Motivasi Belajar, Panti Asuhan, Cita-cita, SDGs

Abstrak

Penguatan karakter dan motivasi belajar menjadi faktor penting dalam mendukung tumbuh kembang anak, terutama bagi mereka yang tinggal di panti asuhan. Melalui kegiatan pengabdian ini, kami berupaya meningkatkan kepercayaan diri dan motivasi belajar anak, sekaligus membantu mereka membangun harapan untuk masa depan melalui program “Aku Anak Hebat dan Punya Mimpi” di Panti Asuhan Darul Amanah, Lampung Selatan, pada 1 Maret 2026. Kegiatan dirancang dengan suasana yang partisipatif dan edukatif, seperti diskusi, permainan, refleksi diri, serta menulis dan menggambar cita-cita. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test, serta observasi selama kegiatan berlangsung. Hasilnya, seluruh peserta memperoleh skor maksimal pada kedua tes, yang menandakan bahwa pemahaman dasar mereka tentang pendidikan, kepercayaan diri, kesehatan, dan cita-cita sudah cukup baik. Program ini lebih berfungsi memperkuat nilai-nilai positif yang sudah mereka miliki. Selama kegiatan, terlihat keberanian peserta dalam mengemukakan pendapat dan partisipasi aktif saat berdiskusi, serta kemampuan mereka dalam mengekspresikan impian. Selain memberi ruang bagi anak untuk mengenali potensi diri dan menumbuhkan optimisme, kegiatan ini juga berkontribusi terhadap pencapaian SDGs, terutama SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui penguatan motivasi belajar, serta SDG 3 (Kesehatan dan Kesejahteraan) melalui peningkatan kepercayaan diri dan kesejahteraan psikologis anak. Program seperti ini sebaiknya dijalankan secara berkelanjutan untuk mendukung pengembangan karakter dan kesiapan generasi muda dalam menghadapi masa depan.

Unduhan

Diterbitkan

2026-06-13